Příklad projektové výuky v roce 2024/2025 studentů studijního programu DTT.
Co se stane, když se projektová výuka na magisterském oboru Transportní technika propojí se značkou @BobcatEMEA? Přinášíme shrnutí celého projektu, který byl přínosem do výuky, ale i pro samotné studenty.
Ti si v rámci zcela komplexního zadání vyzkoušeli, jak navrhovat nový design kopacího ústrojí rypadla tak, aby obstál před požadavky “zákazníka”.
Výchozím bodem, byl detailní popis stávajícího řešení výložníku a ramene rypadla E27z. Následoval aplikovaný reverzní engineering příslušných komponent, na který navázala tvorba vlastního designu v týmech a MKP analýza návrhů.
Design výložníku, který obstál před zástupci společnosti @BobcatEMEA, byl následně odladěn a právě v tuto chvíli, je ve výrobě!
